Gorontalo, 09 Juli 2026 – Sertu Noldiyanto Puyo dari Koramil 1315-03/Tabongo memberikan pembekalan Wawasan Kebangsaan, Bela Negara, dan Peraturan Baris-Berbaris kepada peserta orientasi SMK Negeri 1 Batudaa. Kegiatan terlaksana sejak pukul 08.30 Wita di lingkungan sekolah. Materi tersebut menjadi bekal awal untuk membangun disiplin, karakter, dan jiwa nasionalisme para siswa.
Kepala SMK Negeri 1 Batudaa membuka kegiatan dengan menyampaikan apresiasi kepada Koramil 1315-03/Tabongo. Menurutnya, kehadiran personel TNI memberikan pengalaman belajar yang bermanfaat bagi siswa baru. Selain itu, materi yang di berikan di harapkan mampu membentuk karakter pelajar yang disiplin.
Semangat peserta semakin meningkat setelah guru pembimbing memberikan arahan sebelum materi di mulai. Kemudian, Sertu Noldiyanto Puyo mengajak siswa memahami makna Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. Penyampaian materi berlangsung interaktif sehingga mudah di pahami seluruh peserta.
Setelah penyampaian materi, kegiatan berlanjut dengan praktik Peraturan Baris-Berbaris. Sertu Noldiyanto Puyo memberikan contoh setiap gerakan sebelum siswa mempraktikkannya bersama. Melalui latihan tersebut, peserta belajar pentingnya disiplin dan kerja sama.
Antusiasme siswa terlihat sepanjang pelaksanaan praktik lapangan bersama personel Koramil 1315-03/Tabongo. Setiap peserta berusaha mempraktikkan materi yang telah di terima pada sesi sebelumnya. Latihan tersebut membantu meningkatkan pemahaman sekaligus membangun rasa percaya diri.
Para siswa memanfaatkan sesi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman terhadap materi yang telah di berikan. Sertu Noldiyanto Puyo menjawab setiap pertanyaan secara jelas dan mudah dipahami. Kegiatan tersebut semakin menambah wawasan serta semangat belajar para peserta.
Seluruh rangkaian kegiatan selesai sesuai jadwal dengan suasana aman dan tertib. Materi yang diberikan menjadi bekal penting bagi siswa dalam menjalani kehidupan sekolah. Harapannya, peserta mampu menjadi generasi muda yang bertanggung jawab, disiplin, dan cinta tanah air.
